2014年，驻马店市第二尝试长儿园正在但愿中萌芽，建园征程。颠末全体教人员工的齐心奋进，2021年该园踏上了集团化办学的新航道。10年来，驻马店市第二尝试长儿园已成为儿童编织但愿，播撒猎奇种子，驻马店市第二尝试长儿园园长吴雪稳说，建园初期，长儿园面对着“园所扶植零起步”、“教师团队零起点”的困境。正在这种环境下，教师步队扶植成为其时长儿园成长的迷惑。正在取教员深切对话交换后，大师构成共识，将“做阳光教师、让本人阳光、给他人阳光，享阳光人生”做为教师团队扶植标语，通过“我眼中的火伴”、“身边的人和事”、“每月师德先辈小我”等多种勾当让教员们找到身边的标杆，融合教师团队，成立归属感。吴雪稳引见，2017年，正在长儿园草拟第二个成长规划时，初次将爱满全国和阳光教师归并正在一路，构成了现正在的“爱阳文化”，并将“悦纳、好学、善思、乐行”做为长儿园，将培育健康、自傲、创制、成长的长儿做为长儿园的培育方针。爱阳文化教育确立后，园内教师积极响应，以“进修成长共享”为，快速投身于进修取转型之中。驻马店市第二尝试长儿园教师张平平说，初入长儿园时，她仅仅关心孩子们的根本保障，取同事之间的交换融合也不是很高。正在爱阳文化的下，她起头和火伴一路投身教研、组织开展团建勾当，正在专业学问的进修取文化空气的浸湿中，逐步从“教师视角”至“儿童视角”，环绕“让每个孩子享受成长的欢愉”这一教育愿景，紧紧儿童乐趣，亲近关心儿童需求，从儿童视角出发，以天然教育为依托，全力培育健康、自傲、富有创制力且全面成长的儿童。正在爱阳文化的引领下，长儿园团队扶植进一步融合，教育讲授质量获得提拔、长儿成长成效凸显，长儿园呈现兴旺成长态势。特别是集团化办学后，驻马店市第二尝试长儿园构成了爱阳本部、和美东园、西园、和臻大地丽都“一园四区”的办学款式。“和而分歧、同而自从、特色成长”的全体方略，四个园区践行“成绩每一小我”的教育，建爱阳文化下长儿为本、协调共生的园本课程，充实激发集团化办学的劣势取活力，全方位办学效能。十年来，驻马店市第二尝试长儿园履历了从起步、到稳步成长、再到勤奋打制本人的教育品牌。长儿园也先后荣获全国脚球特色长儿园、河南省首批领航共建长儿园、河南省文明单元、河南省示范性长儿园、河南省家园共育示范性长儿园等多项称号。吴雪稳说，将来，驻马店市第二尝试长儿园将带着新的挑和和，不忘教育初心，担任育人，进一步鞭策长儿园的内涵扶植，勤奋办平易近对劲的教育。（编纂 詹云清）？。